QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 1.0 s Memory Limit: 512 MB Total points: 100 Hackable ✓

#14693. ลึกลับดั่งไอริส

Statistics

สองขั้นตอนต่อไปนี้ที่กระทำบนอาร์เรย์ $x$ ซึ่งประกอบด้วยจำนวนเต็มบวก จะเรียกว่าการดำเนินการหนึ่งครั้ง:

  1. เลือกสมาชิกสองตัวใดๆ ที่อยู่ติดกันใน $x$ ลดค่าของตัวหนึ่งลง $1$ และกำหนดค่าของอีกตัวหนึ่งให้เป็น $0$
  2. ลบเลขศูนย์ทั้งหมดออกจาก $x$

เราจะเรียก $x$ ว่าลึกลับ (mystic) ก็ต่อเมื่อมันสามารถถูกแปลงให้เป็นลำดับว่างได้หลังจากใช้การดำเนินการจำนวนจำกัดครั้ง (อาจเป็นศูนย์ครั้ง)

กำหนดอาร์เรย์ $a$ ซึ่งประกอบด้วยจำนวนเต็ม $n$ ตัว รวมถึงจำนวนเต็ม $m$ สมาชิกแต่ละตัวของ $a$ จะเป็นจำนวนเต็มตั้งแต่ $1$ ถึง $m$ หรือไม่ก็เป็น $-1$ หน้าที่ของคุณคือแทนที่ทุกตำแหน่งที่เป็น $-1$ ใน $a$ ด้วยจำนวนเต็มใดๆ ตั้งแต่ $1$ ถึง $m$

จงหาจำนวนอาร์เรย์ลึกลับ $a$ ที่แตกต่างกันที่สามารถได้รับหลังจากการแทนที่ เนื่องจากคำตอบอาจมีค่าใหญ่มาก ให้แสดงผลลัพธ์มอดุโล $10^9 + 7$

ข้อมูลนำเข้า

บรรทัดแรกของข้อมูลนำเข้าประกอบด้วยจำนวนเต็มสองตัวคือ $n$ และ $m$ ($2 \le n \le 10^6$, $1 \le m \le 10^8$)

บรรทัดที่สองของข้อมูลนำเข้าประกอบด้วยจำนวนเต็ม $n$ ตัวคือ $a_1, a_2, \dots, a_n$ ($1 \le a_i \le m$ หรือ $a_i = -1$)

ข้อมูลส่งออก

แสดงจำนวนเต็มเพียงตัวเดียว ซึ่งแทนจำนวนลำดับลึกลับ $a$ ที่แตกต่างกันที่สามารถได้รับ มอดุโล $10^9 + 7$

ตัวอย่าง

ข้อมูลนำเข้าตัวอย่างที่ 1

2 2
-1 -1

ข้อมูลส่งออกตัวอย่างที่ 1

3

ข้อมูลนำเข้าตัวอย่างที่ 2

6 10
-1 -1 -1 -1 1 7

ข้อมูลส่งออกตัวอย่างที่ 2

9125

หมายเหตุ

ในชุดทดสอบแรก อาร์เรย์ $a$ คือ $[-1, -1]$ เมื่อแทนที่ $-1$ ทั้งสองตัวแล้ว ผลลัพธ์หนึ่งที่เป็นไปได้คือ $[1, 2]$ ในกรณีนี้ เราเลือกตัวเลขสองตัวที่อยู่ติดกัน: ลดตัวแรกลง $1$ และกำหนดให้ตัวที่สองเป็น $0$ จะได้ $[0, 0]$ หลังจากลบเลขศูนย์ทั้งหมดออกแล้ว ลำดับจะกลายเป็นลำดับว่าง ดังนั้น $[1, 2]$ จึงเป็นลำดับลึกลับ

ในทำนองเดียวกัน หากเราแทนที่ $-1$ ด้วย $[1, 1]$ หรือ $[2, 1]$ ลำดับทั้งสองก็สามารถถูกลดรูปให้เป็นลำดับว่างได้เช่นกัน ดังนั้น จำนวนลำดับลึกลับที่แตกต่างกันทั้งหมดจึงเท่ากับ $3$

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.