QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 5 s Memory Limit: 1024 MB

#23597. Pierwsze słowo

Statistics

VegiCat ma napis $S$ składający się z $n$ małych liter alfabetu angielskiego. Chce zbudować słownik zawierający jako słowa $k$ różnych niepustych podsłów napisu $S$. Podsłowo to spójny fragment napisu. Podsłowa o tej samej zawartości są traktowane jako to samo słowo, nawet jeśli występują na różnych pozycjach w $S$.

problem_23597_b7c3639e439584b24d8e3cd0c7e7774e.png

Niech $\pi$ będzie odwzorowaniem przyporządkowującym literom $\texttt{a}, \texttt{b}, \ldots, \texttt{z}$ odpowiednie litery pewnej permutacji $26$ małych liter alfabetu angielskiego. Na przykład permutacja $\texttt{qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm}$ definiuje następujące odwzorowanie:

$$ \begin{array}{c|cccccccccccccccccccccccccc} c & \texttt{a} & \texttt{b} & \texttt{c} & \texttt{d} & \texttt{e} & \texttt{f} & \texttt{g} & \texttt{h} & \texttt{i} & \texttt{j} & \texttt{k} & \texttt{l} & \texttt{m} & \texttt{n} & \texttt{o} & \texttt{p} & \texttt{q} & \texttt{r} & \texttt{s} & \texttt{t} & \texttt{u} & \texttt{v} & \texttt{w} & \texttt{x} & \texttt{y} & \texttt{z} \\ \hline \pi(c) & \texttt{q} & \texttt{w} & \texttt{e} & \texttt{r} & \texttt{t} & \texttt{y} & \texttt{u} & \texttt{i} & \texttt{o} & \texttt{p} & \texttt{a} & \texttt{s} & \texttt{d} & \texttt{f} & \texttt{g} & \texttt{h} & \texttt{j} & \texttt{k} & \texttt{l} & \texttt{z} & \texttt{x} & \texttt{c} & \texttt{v} & \texttt{b} & \texttt{n} & \texttt{m} \end{array} $$

Dla napisu $u = u_1 u_2 \cdots u_m$ definiujemy

$$ \pi(u) = \pi(u_1)\pi(u_2) \cdots \pi(u_m). $$

Na przykład dla powyższego odwzorowania mamy $\pi(\texttt{apple}) = \texttt{qhhst}$.

VegiCat chce, aby słownik zawierał takie słowo $w$, że po zastosowaniu dowolnego takiego odwzorowania $\pi$ do każdego słowa w słowniku, $\pi(w)$ jest zawsze leksykograficznie najmniejszym słowem w otrzymanym słowniku.

Dla każdego $k = 1, 2, \ldots, n$ wyznacz liczbę słowników zawierających $k$ różnych słów i spełniających warunek zadania, modulo $998\,244\,353$. Dwa słowniki uznajemy za różne wtedy i tylko wtedy, gdy przed zastosowaniem jakiegokolwiek odwzorowania zawierają różne zbiory słów.

Przypomnijmy, że napis $a$ jest leksykograficznie mniejszy od napisu $b$, jeśli $a$ jest prefiksem $b$ (oraz $a \neq b$) lub istnieje taki indeks $i$ ($1 \le i \le \min(|a|, |b|)$), że $a_i < b_i$ oraz dla każdego indeksu $j$ ($1 \le j < i$) zachodzi $a_j = b_j$.

Wejście

Pierwszy wiersz zawiera liczbę całkowitą $T$ ($1 \le T \le 10^4$), oznaczającą liczbę przypadków testowych. Poniżej znajdują się opisy kolejnych przypadków testowych.

Pierwszy wiersz każdego przypadku testowego zawiera liczbę całkowitą $n$ ($1 \le n \le 10^5$).

Drugi wiersz zawiera napis $S$ o długości $n$, składający się wyłącznie z małych liter alfabetu angielskiego.

Gwarantuje się, że suma $n$ po wszystkich przypadkach testowych nie przekracza $10^5$.

Wyjście

Dla każdego przypadku testowego wypisz w jednym wierszu $n$ liczb całkowitych. $k$-ta liczba całkowita oznacza liczbę słowników zawierających $k$ różnych słów i spełniających warunek zadania, modulo $998\,244\,353$.

Przykład

Wejście 1

3
3
aab
4
ppqq
7
abcaabc

Wyjście 1

5 4 3
8 10 11 10
21 52 87 119 139 128 84

Uwagi

Każdy słownik poniżej zapisano jako zbiór słów.

Dla pierwszego przypadku testowego, $S = \texttt{aab}$, słownikami spełniającymi warunek dla $k = 1, 2, 3$ są:

$k$ Zbiory słów spełniające warunek Liczba słowników
$1$ $\{\texttt{a}\,\},\ \{\texttt{b}\,\},\ \{\texttt{aa}\,\},\ \{\texttt{ab}\,\},\ \{\texttt{aab}\,\}$ $5$
$2$ $\{\texttt{a}, \texttt{aa}\,\},\ \{\texttt{a}, \texttt{ab}\,\},\ \{\texttt{a}, \texttt{aab}\,\},\ \{\texttt{aa}, \texttt{aab}\,\}$ $4$
$3$ $\{\texttt{a}, \texttt{aa}, \texttt{ab}\,\},\ \{\texttt{a}, \texttt{aa}, \texttt{aab}\,\},\ \{\texttt{a}, \texttt{ab}, \texttt{aab}\,\}$ $3$

Editorials

IDTypeStatusTitlePosted ByLast UpdatedActions
#3182EditorialOpenNew Editorial for Problem #23597ucup-team9445View

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.