QOJ.ac

QOJ

Límite de tiempo: 2.0 s Límite de memoria: 256 MB Puntuación total: 100 Hackeable ✓

#15421. แผนการปรับปรุง GPA ให้เหมาะสมที่สุด

Estadísticas

คำอธิบายโจทย์

Xiao Bo เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยที่ขยันขันแข็งและให้ความสำคัญกับผลการเรียนของตนเองเป็นอย่างมาก ในแต่ละภาคการศึกษา เขาจะได้รับหน่วยกิตและแต้มระดับคะแนนที่สอดคล้องกันสำหรับหลายรายวิชา แต้มระดับคะแนนเป็นวิธีวัดผลการเรียนของรายวิชา ในขณะที่เกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) เป็นตัวชี้วัดที่สำคัญของระดับวิชาการโดยรวมของนักศึกษา Xiao Bo หวังว่าจะทำ GPA ให้ได้สูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ทางมหาวิทยาลัยมีนโยบายพิเศษ คือ ในแต่ละภาคการศึกษา นักศึกษาสามารถเลือกเปลี่ยนผลการเรียนของรายวิชาเป็นโหมด "ผ่าน/ไม่ผ่าน" (Pass/No Pass - PNP) ได้ไม่เกินหนึ่งวิชา (แน่นอนว่าพวกเขาสามารถเลือกที่จะไม่เปลี่ยนรายวิชาใดเลยเป็นโหมด PNP ในบางภาคการศึกษาก็ได้) ในโหมด PNP แต้มระดับคะแนนของรายวิชานี้จะไม่ถูกนำมารวมในการคำนวณ GPA

Xiao Bo ทราบว่าเขาได้ลงทะเบียนเรียนไปทั้งหมด $n$ รายวิชาตลอด $m$ ภาคการศึกษา เขาทราบหน่วยกิต แต้มระดับคะแนน และภาคการศึกษาของแต่ละรายวิชาในใบแสดงผลการเรียน ซึ่งแทนด้วย $s_i, g_i, t_i$ รับประกันว่า $2m$ รายวิชาแรกในใบแสดงผลการเรียนเป็นไปตามเงื่อนไขที่ว่า ภาคการศึกษาของรายวิชาที่ $i$ คือ $\lfloor \frac{i+1}{2} \rfloor$ (สิ่งนี้รับประกันว่าในแต่ละภาคการศึกษาจะมีการเรียนอย่างน้อยสองรายวิชา) ในขณะที่ภาคการศึกษาของรายวิชาที่เหลือไม่ได้มีการรับประกันรูปแบบดังกล่าว Xiao Bo หวังว่าจะตัดสินใจอย่างเหมาะสมในแต่ละภาคการศึกษาเพื่อให้ได้ GPA สุดท้ายสูงที่สุด

อย่างไรก็ตาม Xiao Bo คิดว่าปัญหานี้ง่ายเกินไปสักหน่อยและต้องการทราบว่า สำหรับทุกค่า $k$ ที่สอดคล้องกับ $2m \le k \le n$ หากเขาเรียนเฉพาะรายวิชาตั้งแต่ลำดับที่ $1$ ถึงลำดับที่ $k$ ในใบแสดงผลการเรียน เมื่อพิจารณาการตัดสินใจเลือก PNP ในแต่ละภาคการศึกษาแล้ว เขาจะสามารถทำ GPA สูงสุดได้เท่าใด?

สูตรการคำนวณ GPA มีดังนี้: สมมติว่าปัจจุบันมี $n$ รายวิชาที่ไม่ได้เลือกโหมด PNP โดยที่รายวิชาที่ $i$ มีหน่วยกิตและแต้มระดับคะแนนเป็น $s_i, g_i$ ตามลำดับ แล้ว

$$\text{GPA} = \frac{\sum_{i=1}^n s_i \cdot g_i}{\sum_{i=1}^n s_i}$$

ข้อมูลนำเข้า

มีหลายชุดทดสอบในไฟล์เดียว บรรทัดแรกของข้อมูลนำเข้าประกอบด้วยจำนวนเต็มหนึ่งจำนวน $T$ ($1 \le T \le 10^4$) แทนจำนวนชุดทดสอบ

สำหรับแต่ละชุดทดสอบ:

  • บรรทัดแรกประกอบด้วยจำนวนเต็มบวกสองจำนวน $n, m$ ($1 \le m \le 8, 2m \le n \le 10^5$) คั่นด้วยช่องว่าง แทนจำนวนรายวิชาทั้งหมดและจำนวนภาคการศึกษาตามลำดับ
  • อีก $n$ บรรทัดถัดมา แต่ละบรรทัดประกอบด้วยจำนวนเต็มสามจำนวน $s_i, g_i, t_i$ ($1 \le s_i, g_i \le 10^5, 1 \le t_i \le m$) คั่นด้วยช่องว่าง แทนหน่วยกิต แต้มระดับคะแนน และภาคการศึกษาที่เรียนรายวิชานั้นตามลำดับ รับประกันว่า $\forall 1 \le i \le 2m, t_i = \lfloor \frac{i+1}{2} \rfloor$

รับประกันว่าผลรวมของ $n$ ในทุกชุดทดสอบไม่เกิน $3 \times 10^5$ กล่าวคือ $\sum n \le 3 \times 10^5$

ข้อมูลส่งออก

สำหรับแต่ละชุดทดสอบ ให้แสดงผล $n - 2m + 1$ บรรทัด โดยแต่ละบรรทัดสอดคล้องกับ $k = 2m, k = 2m+1, \dots, k = n$ แทนค่า GPA สูงสุดที่ Xiao Bo สามารถทำได้หากเขาเรียนเฉพาะรายวิชาตั้งแต่ลำดับที่ $1$ ถึงลำดับที่ $k$ ในใบแสดงผลการเรียน

ข้อกำหนดความแม่นยำของคำตอบ: ข้อมูลส่งออกของคุณจะถูกนำไปเปรียบเทียบกับคำตอบมาตรฐาน หากค่าที่ผู้เข้าแข่งขันแสดงผลคือ $x$ และคำตอบมาตรฐานคือ $y$ จะถือว่าถูกต้องเมื่อ $\frac{|x-y|}{\max(1,|y|)} \le 10^{-6}$

ตัวอย่าง

ตัวอย่าง 1

2
5 1
9 7 1
1 2 1
9 6 1
6 4 1
4 7 1
9 2
9 1 1
9 9 1
1 9 2
4 4 2
6 10 1
8 6 2
2 7 1
8 6 2
6 5 1
7.0000000000
6.5000000000
6.2631578947
6.3913043478
9.0000000000
9.3750000000
8.3000000000
8.1818181818
7.6470588235
7.2500000000

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.