QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 1.5 s Memory Limit: 256 MB Total points: 100

#103. เงิน

Statistics

AlanashKO รักเงิน ในวันก่อนปีใหม่เขาได้รับธนบัตร $N$ ใบ มูลค่าของธนบัตรแต่ละใบเป็นจำนวนเต็มบวก ระหว่างเล่น AlanashKO วางธนบัตรทั้งหมดเรียงเป็นแถวและกำหนดหมายเลขจากซ้ายไปขวาตั้งแต่ $1$ ถึง $N$ จากนั้นเขาตัดสินใจเรียงธนบัตรทั้งหมดตามมูลค่าแบบไม่ลดลง โดยทำตามขั้นตอนต่อไปนี้: ก่อนอื่นเขาแบ่งธนบัตรออกเป็นช่วงย่อยที่ไม่ทับซ้อนกันหนึ่งช่วงหรือมากกว่า โดยธนบัตรแต่ละใบอยู่ในช่วงย่อยใดช่วงย่อยหนึ่ง จากนั้นเขานำช่วงย่อยทั้งหมดไปแทรกในแถวใหม่ทีละช่วงตามลำดับจากซ้ายไปขวา กล่าวคือ แทรกช่วงย่อยซ้ายสุด (ช่วงย่อยแรก) ก่อน แล้วจึงแทรกช่วงย่อยซ้ายสุดถัดไป และทำเช่นนี้ต่อไป แต่ละช่วงย่อยแทรกระหว่างธนบัตรสองใบใด ๆ หรือที่ปลายด้านใดด้านหนึ่งของแถวใหม่ในขณะนั้นได้ ลำดับธนบัตรภายในช่วงย่อยไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อแทรก

AlanashKO ต้องการให้จำนวนช่วงย่อยน้อยที่สุด โดยยังสามารถเรียงธนบัตรทั้งหมดแบบไม่ลดลงได้ในที่สุด จงช่วยเขาหาค่านี้

ข้อมูลนำเข้า

บรรทัดแรกมีจำนวนเต็มบวกหนึ่งจำนวน $N$ ($1 \le N \le 10^6$) — จำนวนธนบัตร บรรทัดถัดมามีจำนวนเต็มบวก $N$ จำนวน $a_i$ ($1 \le a_i \le 10^6$) — มูลค่าของธนบัตรใบที่ $i$

ข้อมูลส่งออก

พิมพ์จำนวนเต็มหนึ่งจำนวนในบรรทัดเดียว — จำนวนช่วงย่อยน้อยที่สุดที่ทำให้ AlanashKO เรียงธนบัตรได้

งานย่อย

โจทย์นี้มีงานย่อยสี่งาน:

  1. $N \le 8$ ได้ 9 คะแนน
  2. $N \le 20$ ได้ 16 คะแนน
  3. $N \le 300$ ได้ 20 คะแนน
  4. $N \le 10^6$ ได้ 55 คะแนน

แต่ละงานย่อยจะได้รับคะแนนก็ต่อเมื่อคำตอบผ่านงานย่อยก่อนหน้าทั้งหมดแล้วเท่านั้น

ตัวอย่าง

ข้อมูลนำเข้า 1

6
3 6 4 5 1 2

ข้อมูลส่งออก 1

3

หมายเหตุ

ช่วงย่อยคือลำดับของสมาชิกที่อยู่ติดกัน

พิจารณาตัวอย่าง:

คำตอบที่น้อยที่สุดคือการแบ่งออกเป็น 3 ช่วงย่อย: |3 6|4 5|1 2| (ขีดตั้งคือขอบเขตของช่วงย่อย)

หลังขั้นตอนแรก แถวเดิมคือ |4 5|1 2| และแถวใหม่คือ |3 6|

ในขั้นตอนที่สอง แทรกช่วงย่อย |4 5| ระหว่าง $3$ และ $6$

หลังขั้นตอนที่สอง แถวเดิมคือ |1 2| และแถวใหม่คือ |3 4 5 6|

จากนั้นแทรกช่วงย่อย |1 2| ที่ต้นแถวใหม่ ได้ผลลัพธ์เป็น |1 2 3 4 5 6|

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.